Курсы Маникюра

Анализ профиля ВКонтакте (VK)

Число подписчиков: 2114

• VK ссылка:id8888559
• О себе:Здравствуйте! Меня зовут Вероника! Я инструктор с большым опытом в профессии. Искренне люблю свою работу и мне важен каждый момент. Поэтому, вы получите качественное обучение. Мои ученики становятся отличными ТОП мастерами и победителями чемпионатов😎 Обучаю по самым новым техникам! На курсе передам вам все свои знания,опыт,четкие и полные схемы. Буду добиваться вашего понимания и результата! У всех получается и эта моя награда! Большая поддержка после курса💪 Я буду рядом на протяжении всего пути, не только научу делать ногти, но помогу охватить все тонкости этой профессии. Научу продвигать себя, красиво фотографировать, для создания актуального портфолио. После курса вы сможете посещать каждый месяц одно бесплатное дополнительное занятие!(с отработкой на модели) Предоставляю оборудованное рабочее место. Помогаю развиваться и набирать клиентскую базу. После курса выдаётся Сертификат. Есть рассрочка на обучение. Список курсов: * «Мастер ногтевого сервиса.» * «Мастер маникюра.» * «Мастер педикюра.» * «Скорость в работе» * «Моделирование на верхние формы.» * «Салонное моделирование.» * «Арочное моделирование.» * «Салонные дизайны.» * «Градиент.» * «Акварельная роспись.» Пишите и я вам отправлю подробную программу курса Буду очень рада помочь вам освоить эту замечательную профессию! На фото первые работы учениц с базового курса! Этих работ огромное количество, все работы моих учеников получаются достойные! Их можно посмотреть у нас в инсте или Вк(на страницах работы только учеников) Многие мастера и преподаватели умеют делать классные ногти, но мало кто из них умеет передать свои знания и мышление ученику (чтобы ученик сделал классные ногти). Мои ученики делают классные ногти и я этим горжусь! Приглашаем моделей на маникюр,педикюр и наращивание! Школа Академия ТОП Посмотри в 2Гис
• Ник:akademy_top
• День рождения:18.4.1992 (32 года)
• Сейчас живёт в:Россия, Новокузнецк
• Родной город:Новокузнецк
• Личный сайт:https://go.2gis.com/6af1f