анец – самое любимое массовое искусство. Трудно представить семейное торжество, народное празднество, вечер отдыха без танцев. Особенно любят танцевать дети. Но любить танец, еще не значит уметь исполнять его. Научиться танцевать очень трудно. Путь к познанию и совершенству танца длинный и сложный, умение приходит не сразу. Помочь ребенку развить творческие способности, воображение, выразительность движений, пластичность, призван хореограф в этом и заключается моя деятельность!

Любая профессия предъявляет требования к интересам. Интерес — это индивидуальная психологическая особенность человека, которая характеризуется избирательной направленностью к явлениям действительности. Проявляется интерес в положительной эмоциональной реакции и интеллектуальной познавательной активности. Только при наличии этих двух признаков можно считать, что у человека есть тот или иной интерес. Интересы могут переходить в склонности — стремление заниматься определенной деятельностью, жажду этой деятельности. Настоящая склонность обычно сочетает в себе устойчивый интерес к тем или иным явлениям действительности и устойчивое стремление самому действовать в этом направлении. Интересы можно выразить формулой «хочу знать», а склонность — «хочу сделать». Люди имеют определенные способности, которые позволяют им добиваться больших успехов в одной области деятельности, чем в другой. Существует пять основных типа профессий по классификации • «человек – техника» • «человек – природа» • «человек – знак» • «человек – человек» • «человек – художественный образ» Занимаясь в коллективах Хореографического отдела учащиеся получают начальные знания, умения и навыки, необходимые для представителей профессий «художественного типа».

Хореография и музыка имеют глубокое родство, образная природа этих искусств во многом аналогична. Музыка опирается на выразительность интонаций человеческой речи, а хореография на выразительность движений человеческого тела. Не тот ни другой виды искусства при этом не воспроизводят конкретных бытовых интонаций и движений. Общность образной природы создает возможность соединения музыки и хореографии в единое художественное произведение.

Грязные танцы Черный лебедь Держи ритм Чикаго Шаг вперед Бурлеск Красные башмачки Братство танца Танцы улиц Шаг вперед 2:Улицы Лихорадка субботнего вечера Вестсайдская история За мной последний танец Шаг вперед 3D Белые ночи Шаг вперед 4 Давайте по танцуем Танцуй со мной Лапочка Слава Время свинга Шоугелз Уличные танцы 3D Брейк-данс

Clubные танцы. ОН-автор В. Прокопова Ночные танцы-автор Нора Робертс Русский бал XVIII – начала XX века. Танцы, костюмы, символика-автор Оксана Захарова Танцы-автор Ф. Ватт Танцы с дьяволом-автор Сергей Ильичев Танцы с шаманом. История для тех, кто ищет…-автор Линара Юркина Рокировка. Роль второго плана. Танцы на льду. Двойной угар. Три маленькие повесы-автор Андрей Кивинов Танцы марионеток автор Елена Михалкова

Dancing with the stars Танцы на ТнТ

«Танец – это твой пульс, биение твоего сердца, твое дыхание. Это ритм твоей жизни. Это выражение во времени и движении, в счастье, радости, грусти и зависти».

Жак д”Амбуаз
«Танцы – это часть моей души. Мне нравится танцевать, это радует людей и радует меня».

Джон Траволта
«Танец – единственное искусство, материалом для которого служим мы сами».

Тед Шон

«Танец – это тайный язык души».

Марта Грэхем

«Танец: высший разум в свободнейшем из тел».

Айседора Дункан